Доступная среда

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Конвенция ООН о нравах инвалидов от 13.12.2006

▪ Федеральный закон от 24.12.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

▪ Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»

▪ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

▪ Приказ Минтруда России от 31.07.2015 № 528н (ред. от 27.01.2016) «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм» (Зарегистрировано в Минюсте России 21.08.2015 N 38624)

▪ Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 октября 2015 №723н «Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы»

▪ Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 29.01.2016 №234-р «Об организации работы по реализации психолого-педагогических мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)»

 

Локальные акты ГБДОУ № 90

План мероприятий («дорожная карта») по обеспечению условий развития доступной среды в ГБДОУ № 90 Приморского района Санкт-Петербурга на 2016-2018 гг.

Положение об организации доступности объекта и предоставляемых услуг для инвалидов и других маломобильных групп

Должностная инструкция ответственного за организацию и проведение работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов

Приказ о назначении ответственных сотрудников за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов

Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта социальной инфраструктуры № 90д/с

 

 

Обеспечение условий для обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья/специальными образовательными потребностями

Критерии	Показатели в 2017-2018 уч.году
Наличие обучающихся с ОВЗ/специальными образовательными потребностями	Детей-инвалидов и детей с ОВЗ – в настоящее время нет
Обеспечение доступа в здание и внутренние помещения	В разделе «Сведения об образовательной организации» («Материально-техническое обеспечение»)
Использование специальных учебников и дидактических материалов	Отсутствует соответствующий запрос
Использование специализированных технических средств обучения	Отсутствует соответствующий запрос
Предоставление обучающимся специальных ТСО в индивидуальное пользование	Отсутствует соответствующий запрос
Предоставление доступа к электронным образовательным ресурсам, в том числе использования инвалидами и лицами с ОВЗ	Доступа к информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам для обучающихся (воспитанников) – нет.
Предоставление обучающимся услуг ассистента	Отсутствует соответствующий запрос
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий	Адаптированные образовательные программы не реализуются.
Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ОВЗ и их родителям (законным представителям)	Детей-инвалидов и детей с ОВЗ – в настоящее время нет